师父,我还有几次课?
“师父,我还有几次课?”,时常会有学生问这样的问题,他们大凡还是没有理解“师父”两个字的含义,更没有理解技艺训练遵循的逻辑。有所求,有所予,能所求,有所取,是有的放矢,是事半功倍。训练营不是高中课程,… ☞阅读全文
难论系操盘手之家
“师父,我还有几次课?”,时常会有学生问这样的问题,他们大凡还是没有理解“师父”两个字的含义,更没有理解技艺训练遵循的逻辑。有所求,有所予,能所求,有所取,是有的放矢,是事半功倍。训练营不是高中课程,… ☞阅读全文
第一个问题,我要干什么。这跟自己的目标有关系,老话说得很好,凡事预则立不预则废,有一个明确的目标能够让我们在前进的道路上不迷失方向,不会将手段和目的搞混。
第二个问题,我能干什么。是我要干什么的更进一步… ☞阅读全文
古语有云:难事易做,大事细做,易事难做,小事大做,则终无难。“实事求是,简单而为”是一个难论者的世界观和方法论,其整体性、系统性及本能性,都需要通过实实在在的训练才有可能获得和保持。任何一个人看待世界… ☞阅读全文
一个叔字辈的亲戚,通过村里的互动微信群加到难者,想弄明白:看到身边有朋友炒股赚了不少钱,股票到底可以买吗?如果是这个层次的网友,难者打发起来很是自然。只是这个亲戚是对门对户的长辈,还是要些曲折才能和气… ☞阅读全文
某甲乙者在难论互动群里问,某期货行情的大趋势该如何判断。问题难者自然是看到了,只是不想回答,于是就当没看见。其实大部分学生一般也不会去回答这样的问题,原因在难者博客及日常教学中已经说得足够多了。简单来… ☞阅读全文
昨日难者晚餐时开了瓶果饮(酒精含量3%),打算让小孩喝一小口。岳母是极为反对这样做的,愤愤然:别的东西不喂,专喂些这东西给孩子吃。当然,难者并没有理会这些,还是坚持让小孩喝了一小口。今日上课时,难者跟… ☞阅读全文
训练营中,常有学生困惑于“明明什么都知道,为什么就是做不到”,又或是“做了这么久,为什么还是不明白”……其中大部分困惑都可以归结为基本功不足。人的表达通常可以分为事实、观点、立场、信仰,其中事实客观存… ☞阅读全文
学生:师父,外汇操作这么久,还是没搞定,都有点想放弃了。难者在前一篇博文《交易多年还没有成功,怎么办?》中已经阐述过了“天道酬勤”里的无明。有些学生一两年操作下来,却失败下来,有些沮丧是难免的。市场从… ☞阅读全文
甲乙者:交易十年还没有成功怎么办?天道酬勤在交易市场真的是个错误。如果取这个世界上赚钱速度前5%的人作为成功的标准(以五年为单位,交易市场只是赚钱的概率就已经远低于5%),天道酬勤在任何行业中都无法成… ☞阅读全文