年轻人：当「高情商」被等同于「零情绪波动」，当「情绪化」被污名化为「不成熟」，我们是否在集体压抑真实情感？那些被夸赞「情绪稳定」的人，是否也在丧失感知快乐与痛苦的能力？简单来说，情绪稳定是否是一种新型道德绑架？

难者：原来“情商”是指情绪波动的程度；原来“情绪化”这个词还需要被污名化；原来“情绪稳定”里没有情绪，稳定里没有波动……年轻人思维语言如此错乱，谁能跟他说清楚？他又能想明白什么？他这是“既不适合阅读，也不适合思考”。

在训练营常有学生来寻求指导，你刚说两句，他就能以各种自己的体验和感悟来跟你交流……永远都不会好好听听你说的是什么，让你感觉是他在指导你，他也完全不需要你的指导……

学习+思考，往往是为了我们更好地解决问题。如果看了很多书，做了很多思考，掌握了很多知识，明白了很多道理，却还是不能让自己过得更好，也不能让别人过得更好……那就要限制自己的明白，少读书，少思考，而多些做做之后的不想明白。

难者常跟此般学生这样说：你用自己的道理让自己过好了即可，无需跟师父来交流什么，师父也不需要你的指导。反之，你就先按照师父的来，简单听话照做。如果这也听不明白，也接受不了，那你还是可以按照自己的来，也许你真能自学成才，找个师父只是多个保险而已。

一个人行走在成长的道路上，完全可以“双轨”并行。每个人都有自学的能力，却也可以接受良好的教育。什么是有自学的能力？并不等于良好的自学能力，这往往一开始已经被限制了。而良好的教育其良好，往往有很高的可塑性。

我们只要好好观察这个世界，就不难发现：往往是自学能力很好的人，同时也得到了很好的教育。我们再好好观察这个世界，也不难发现：不让孩子输在起跑线上的“学区房+辅导班+出国留学+四处游历……”，还是让很多人一开始就输了起跑线。这就如一个人的吸收能力有限，却要各种大补特补，难道不是会适得其反？

每个人在每个时期都其限制，读多少书，读什么书，思考多少，思考什么，也就都有了限制。就这点认知，大梦谁先觉，平生谁先知？谁是你的先觉，谁又是你的先知？

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