难论者说:一个难论者的平凡之路

常言道,该怎么做,在怎么看。什么是怎么看?不同视角的切换。多视角看问题,对很多人来说,有着天然的难度。难者曾经在读研究生的时候,就常见有同学苦于创新之新。为什么难?他们习惯于待在自己的世界看事情、想问题。故而难者常引导他们,去跟非本专业的教授或街头巷尾的平常人去聊聊。很多事情,没有见过,就会是井蛙不可语海,夏虫不可语冰,要学会借助万物的眼睛看世界。

什么是多视角看问题?翻译一下就是发散思维。什么又是发散思维?评价超常思维的重要维度之一。这个世界,没有什么事物是可以通过单一视角看清楚的,也没有什么事物是可以被完全看清楚的,更没有什么事情是需要被完全看清楚的。把多角度看问题,等同于全面看问题,是幻。把全面看问题,等同于实事求是,亦幻。

前方的障碍,人能绕过去,蛇能绕过去,蝙蝠能绕过去……于绕过去,各自看到的世界都是真,于世界本身,各自看到的世界,都是幻。学生:师父,这段时间仔细观察自己,每天闲下来就读之前汇编的博文,总想学习师父那些整体而宏大的视角。难者常这样劝导学生们:今天的师父不是昨天的师父,没有什么高手一开始就是高手,不是每一个人都能成为高手,也不是什么事情都需要或成为高手。

我们的学习,从来不是从模仿高手开始的,曾经学习路上的高手,都只是高手境里的平凡,就如我们、父母、老师,大部分其实只是平凡人。当我们向平凡学习的时候,其实往往学得还不错,而一旦向高手学习,则多半只会弄巧成拙。向高手学习,跟成为高手,并不是一回事。向高手学习,只是解决问题,就如向百度请教一样,谁又能成为百度,谁又想着要去成为百度呢?

训练营中的每一个学生,都当明白自己的问题是什么,师父只是大家寻找答案的指引,他也许是百度知道,又或是知乎问答……百度知道、知乎问答,无所谓高不高,只是解决问题的工具。我们在这个问答过程中,随着一个个具体问题的解答,很自然地会慢慢成长,至少给别人或自己的印象是这样。也许有一天你会发现,自己不知道从什么时候起,就成为了别人眼中的高手。可这并不是你这一路走来的目的,也不会是你以后要走向的目的。


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