瞎折腾在市场里面有没有出路?

有人问,他在市场里面也折腾了5-6年了,用了很多的技术及法则,发现到头来都没什么用,那是不是随便抓个东西来用就可以了,瞎折腾能行不?其实这个问题,根本就不需要问,自己去试一试不就知道,更何况瞎折腾这样的事情,门槛很高吗?

可能有句话说得对,人们为何热衷于折腾:有时候,其实只是为了证明自己的重要性。为何瞎折腾就一定要导致赢钱的结果,而不是输钱?瞎折腾赚的钱是赚的好好折腾的人的钱吗?还是瞎折腾也是分水平高下的?如果瞎折腾有水平高下之分,哪还叫瞎折腾?难道反过来,不能说好好折腾也有水平高下之别么?

更为重要的是,好好折腾我们可能不好去验证怎么个好法,瞎折腾却很容易被市场给验证,因为门槛真的很低。就如我们说视力好坏需要多种因素的界定,可是瞎子与瞎子比视力,就完全没难度。

简单来说,还是折腾的人有问题,不能有意识地往这个方向归因,不过是亏在“自以为是”的毒药上罢了。这个市场的好处,就在于学习的东西,总是无处不在,有价值的东西,总是可见即可得。而这个市场中的人们,最大的问题就是总是想自己研究出个所以然。

而发现知识,系统性地创造知识,这样的本事真的大部分人不具备。至少对大部分人的求学经历来说,知识基本上是用来学的,而不是用来发现和创造的。往后的工作生活,也基本上处在一个学习模仿的过程。当然,这并不是说,一点知识的发现和创造都没有,而是说与一个行业所需的知识相比,往往微不足道。

那回到交易上来,大家为何一定要执意去走那条发现研究之路呢?大部分人是不具备这个能力的啊。所以这根本就不是瞎折腾或好好折腾的事情,而是压根就不要去折腾或尽量少折腾。那谁去折腾?让那些能折腾的人去折腾。大家就好好学人家的东西就可以了。可是大家会发现,就算是学人家的东西,也免不了会落入折腾的角色。

为何?就如我们上学的时候,课本上的东西,不都在那里么?可是你依然还得去学校,因为你不会训练自己。离开了学校的环境,当大家要自己折腾学习这件事情的时候,其实又回到了一个不擅长的领域。教育本身是一门学问,所以才有教师这个行业。

没有说,写在课本上的东西,你就一定能看懂。也没有说,你看懂了,就一定知道如何训练自己。更没有说,你懂得训练,就一定知道如何临场应对。这些都是学问,而这些学问恰恰是交易理论本身不会提供的,也通常提供不了。如果能提供,那你还去学校干什么呢?

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