学生最近做了一个原油多单，盈利近200点之后，没有移动最初的止损位，并同时再设了170点的止盈位。这就意味着，他决定用超200点的回撤去博170点的盈利，这样的

曾有学生跟难者不止一次地建议过，希望师父能以视频的方式对难论进行相应的讲解，这样有利于学习者的接受和理解。对于那些因为A必然B的知识，视频讲解确实要形象些，但也

训练营中，常有学生困惑于“明明什么都知道，为什么就是做不到”，又或是“做了这么久，为什么还是不明白”……其中大部分困惑都可以归结为基本功不足。人的表达通常可以分

甲乙者：股票交流群里可靠吗？免费的股票交流群能不能进？谁有靠谱的股票投资QQ群？谁有靠谱的股票学习微信群？难者很能理解甲乙者心理的矛盾纠结，只是当一个交易者还处

难者时常能听到一些难论学习者以难论之名表达操作，而未曾意识到那从来都不是难论，至少离难论之实甚远。就如一个人以实事求是之名标榜自己的客观，却往往跟客观半毛钱关系

学生：师父，我觉得你也要与时俱进，难论教程如果以视频素材的方式呈现，会比文本文字形式友善很多。这话自然有些道理，但不是难者真正的诉求所在。一切以时间、空间、对象

难者常言：一个以自我为中心的人，他的理总会是双标且理所当然。问答和交流，从来就不是由一个人决定的，更为重要的是，问答和交流，当是平等的。这种平等，不是人格和道义

难者常提及人类认知发展的两条基本路线：1.经验–>技术–>理论；2.理论–>技术–>经验。在人类认知发展史上的很长一段时间，人们

我仿佛总是在赶路，身心都是如此，疲惫不已。早上起床刚拿着牙刷，就想着要洗脸，洗脸时又想着要做早餐……所以连刷牙洗脸之类的日常生活动作都是走形的。想来很久都没有好

沟而通，则交而流。交流有如水之对流，平等很重要，这并不是指人格尊严之类，而是彼此的境界水平。比如师父与徒弟之间，是一个输出与输入的关系，而不是交流。三个臭皮匠，