执行力训练的要义,是本来如此的信

训练营里的学生们能总结出问题的很多,能提出解决方案的也不少,可真正能把方案落到实处的却很少。为何?缺乏执行力。执行力的训练也不难,难的是真的认为自己缺少执行力的人不常有。没有多少人是在放羊状态下成长起来的,故而很难在放飞状态下,还能做到一如既往的自我约束。可是随着我们的成长,谁还能真正约束我们呢?

难者常跟学生说,师父的安排,如果不愿意,不理解,不接受,就可以不执行,那就始终在自我的节奏中,在主观的包围里。不要管自己的意愿、理解及感受,师父安排了,就是安排了,就按照安排的去做,能做成什么样,就是什么样。当有一天,大家能做到这一点,执行力也就自然来了,客观心也就自然有了。就如部队里面,被子叠成豆腐块合理吗?不是它本身是否合理,而是就是要这样,不要问为什么,如此才有服从命令为天职。

不愿意,不理解,不接受,还能去做,还能做到,还能做好的事情,就是执行力,是真信。这个训练的关键是什么?把师父当成一个真正的师父。什么是师命难违背?训练营中,难者又能有多少手段让大家可以在不愿意,不理解,不接受的情况下去坚持什么呢?在无尽的失败面前,面对师父的为难,要藏着掖着,心甘情愿,没有功德圆满,没有一步登天,不要怕失去,不要怕寂寞,吃得苦中苦,方为人上人。信不足,有不信,唯有在内心上调整到“师徒”关系的本来节奏中,才有自然而然。

这就是难者常言的天赋,简单听话照做。简单来说,训练营中总有些训练会让大家不理解、不愿意、不接受,且不会跟大家多解释什么。这种安排,就算不是有意的,也一定是故意的。唯有如此,才能真正体现出执行力训练的成色。就如时有学生来了,又走了,走了,又来了……不经历一番考验,又怎么可能轻易被难者重新接纳呢?什么是师门?岂能说来就来,说走就走?不把师父当师父,一切都是徒然。

在工作上,执行力的表达有利益压迫,在家庭上,执行力的表达有亲情压迫,社会上,执行力的表达有规范压迫……一旦把真正意义上的师徒关系建立起来,执行力的训练就有简单的方式拉开盈亏比的坚实基础。师者,传道受业解惑,需要的只是那发自内心的信,是源出于自身的驱动。可什么又是信呢?天地这么大,总有本来如此就有的信,是希言自然。

信亦有道,于难者而言是等,如何等?广为人说。于学生们而言是修,如何修?念念不忘。

来源:攀缠锋博客,(微信/QQ:251563188)

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