难论级别与时间周期再释义

学生:师父,我发现难论相邻级别时间周期4倍的关系,在大周期图谱上一般比较吻合,而在小图上往往会有一定的时间差。我是否可以单看5或13周期SMA均线来确定买卖点?学生:师父,我昨天给你发完这个问题,就一直在想,这个问题上,我是不是又陷入了一般法之中?

难论相邻级别时间周期4倍的关系,从来就不是一个基于事实的量化关系,而是一个基于经验统计的模糊处理。时间周期不同,观察对象就不同,时间周期越大,取样数据越模糊。故而在模糊意义上,就容易满足相邻高低级别时间周期4倍的关系,而在小周期图谱上,取样数据相对要精确一下,于是就容易显现出本就存在的时间差。简单来说,大小周期之间的图谱,本就是两份不同的数据,不存在4倍意义上的确定数理关系,更不可能在所有观察周期中存在这样的确定数理关系。这是一个看似简单,却极易被忽视的常识。

而于训练营中的学生而言,出现这样的疑惑,则实属不该。难论相邻高低级别4倍时间周期的倍数关系,其运用背景和逻辑,在训练课程上本就反复强调过:它不是一种确定的存在,级别关系只对本周期图谱负责。实际的操作中,相邻高低级别之间周期对应关系,也许是4倍,也许是3倍,也许是其它,是多少就是多少,只是通常有4倍的统计关系。

而在操作中,为什么要求初学者切时间周期,去处理高低级别的关系?在同一时间周期上,初学者无法一目了然地明确相邻高低级别之间的关系。故而才要他们去切换时间周期,在一目了然中确定这一关系。而高水平的难论者,在同一周期图谱中,能一目了然地确定相邻高低级别的关系,又何必退而求其次呢?

也就是说,学生观察到的这种不一致,在教程及训练课程上本就强调过,怎么能作为一种发现来提问呢?而学生真正困惑的地方是:高低时间周期之间出现了时间差,操作上到底依据哪一张图呢?难论强调标准规则,选定的那张图就是操作标准。即一旦选择了小周期图,大周期图就没了存在的意义,反之亦然。如难论SMA均线,有时候会出现不同软件之间的差别,也是同样的处理,选择其一,那就放弃其它。而到底选哪一张图?以“简单的方式拉开盈亏比”去平衡。

实际的操作中,初学者之所以乱,往往是目标转换间,忘记了目标的存在,乱了目标与手段的界限。在出现时间差的情况下,根据“简单的方式拉开盈亏比”的原则,在高低周期两张图之间确定出一个目标与手段的关系,如此自然也就不乱了。

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