交易学习训练的两条主线

有些学生来到训练营,心中期盼的就是不断上课,仿佛不如此,就不是在学习和训练。交易就知识技能而言,就那么点东西,也应该只有那么点东西,学习和训练在于将这么点东西千锤百炼到本能的程度。千锤百炼容易吗?对有些人很容易,因为就是这样一群意志坚强的人;对有些人则很难,因为没有定性已然是一种品格。

那交易学习训练什么呢?术法+心法。如何体现这个加号呢?以时间、空间、条件、对象为转移。就如难论,基础术法就那么多,可对大多数人的最初而言,其实是一个“了胜于无”的状态。何为了胜于无?知识是一种凌乱不堪的存在,一种电脑存储式的存在,一种说不出道不明的存在。于是乎,有学生就会问:师父,我看图到底看什么呢?训练到底练什么呢?难者:学什么,看什么,看什么,练什么。

故而学习的第一步,是使知识处于一种条分缕析的存在,处于一种脱口而出的存在,处于一种得心应手的存在。可大部分人学生往往只是把知识停留在最初的阶段,有些学生甚至会很“自信自强”地说:师父,我已经知道了。难者:知道了什么呢?能够用自己的话将难论脱口而出,是一种知道的标准;能够根据市场行情将难论应情应景,是一种知道的标准。

拿着笔记去交易,不是一个高明的交易者该有的水准;对着行情背讲稿,不是一个智慧的交易者当有的水平。故而一个难者的学习训练,不要那么聪明,也不要以为的那么聪明,就从基础概念的背诵开始,从基础知识条分缕析的讲解开始。这就是基本功的训练,是纸上谈兵的高超,是冲而不盈的开始。有了这个学习训练过程,知识在身心,才会处于一个大海的存在,取之而不尽,用之而不竭,是一种予取予求的存在。

将上述进程,再往前推一步:问题情境+条件+术法。这跟人们解数学题目区别不大,在一个特定的问题情境下,根据相应的条件,用学习的术法,去应情应景地解决问题。更进一步,没问题,创造问题,没条件,创造条件,没术法,生术法,这就是以心御术的练习,是熟能生巧的高超,是无招胜有招的开始。唯有如此,才能将知识技能真正用活起来,才能将知识技能真正形成一个运作的逻辑整体,才能将知识技能真正与市场融为一体。此时,知识在身心,才会处于一个大海的存在,纳百川,不见百川,唯见大海。

唯有意识地进行上述学习和训练,知识才可能长在我们身体里,并焕发出无尽的生命力。不若如此,学什么?看什么?做什么?就会是无源之水、无本之木,就会是一筹莫展、束手无策。知识技能,进入身心的过程,就是一个从无到有,再从有到无的过程。这个进入过程,当如川谷入海,川是川,谷是谷,汇聚入海,再无川谷。

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